Exemplu de bune practici in educatie: sistemul finlandez

Teme abordate:
– Sistemul educaţional finlandez
– Procesul educaţiei de calitate
– Stabilirea priorităţilor în şcoală
– Abordare strategică a administraţiei şcolare comune
– Reconcilierea dilemelor (procesul fără sfârşit al rezolvării problemelor legate de educaţie, predare, lucrul cu părinţii etc)
– Uniunea Europeană şi Comitetul pentru Educaţie şi Cultură

Obiective:
Participanţii au ocazia să înveţe/înţeleagă:
– Structura de bază şi principiile sistemului educaţional finalndez : profesorii vor fi familiarizaţi cu sistemul şi cu elementele sale speciale care au o importanţă crucială în încercarea de a obţine rezultate în învăţarea de calitate
– Esenţa educaţiei
– Aspectele importante ale oricărui sistem educaţional de succes şi rolul profesorului în acest sistem
– Importanţa educaţiei de calitate
– Câteva concepte moderne de management, principii şi practici aşa cum sunt ele legate de organizarea educaţională
– Sensul următoarelor teme: şcolile ca organizaţii de învăţare, leadership strategic şi pedagogic, lucrul în echipă şi în reţea, managementul schimbării
– Importanţa reconcilierii dilemelor în orice organizaţie educaţională: câteva puncte de vedere asupra nesfârşitelor procese de rezolvare a problemelor şi mijloacele de a face faţă provocărilor de zi cu zi şi schimbărilor în domeniul educaţiei şi al profesiei de dascăl
– Structura şi principiile de lucru ale Uniunii Europene
– Comitetul pentru Cultură şi Educaţie al Uniunii Europene şi unele dintre cele mai uzuale teme de lucru ale acestuia legate de munca profesorilor